Au cabinet, nous recevons principalement des enfants avec pour objectif de soutenir l’enfant dans son fonctionnement de tous les jours. Nous allons nous intéresser à l’enfant dans sa globalité plutôt que vers une partie du corps ou un symptôme en particulier.
Nous pouvons également aider les parents, les enseignants ou l’entourage de l’enfant pour qu’ils comprennent le fonctionnement de l’enfant et comment l’aider selon les situations.
Dans quelles situations l’ergothérapeute peut aider un enfant ?
- Julie a de la difficulté à communiquer et lorsqu’elle parle, elle ne regarde pas dans les yeux.
- Jonathan a de la difficulté à s’orienter dans l’espace, il se cogne souvent.
- Madeleine a des problèmes à s’organiser face à une activité, il faut la rediriger à chaque étape de ses bricolages.
- Maxime est sélectif dans son alimentation, entre autres, il refuse tous les aliments mélangés.
- Emerick couvre ses oreilles et pleure lorsqu’il y a de la musique dans le local et il n’aime pas qu’on le touche.
- Elsa manque de coordination dans les activités motrices, elle manque d’équilibre, attrape difficilement un ballon, trébuche souvent.
- David a de la difficulté avec la manipulation de petits objets et l’utilisation d’outils tels que les crayons et les ciseaux.
- Jérémy a peu d’intérêt pour participer à des activités créatrices (dessin, bricolage).
- Vanessa a de la difficulté à acquérir de l’indépendance dans ses routines d’habillement, d’hygiène et de propreté.
- Zachary a de la difficulté à faire semblant, à se créer des scénarios avec des figurines ou à participer à des jeux de rôles.
- Samuel fait beaucoup de crises sans que l’on connaisse la cause.
- Gabriel a de la difficulté à reconnaître ou copier les formes, réaliser des casse-tête et construire avec des blocs.
- Mélodie a de la difficulté avec les changements et les transitions ; elle ne s’adapte pas lorsqu’il y a un changement d’enseignant.
- Amélie a de la difficulté à jouer avec les amis et se met à l’écart lors des activités de groupe.
- Antoine est souvent léthargique ou surexcité, mais se trouve rarement dans un état entre les deux.
- Marie-Hélène a des comportements bizarres, différents des autres. Entre autres, elle aime tourner sur elle-même et a un intérêt prononcé pour voir l’eau couler du robinet.
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